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影像處理--上課心得

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  影像處理--上課心得                 上學期修了老師電腦二次元繪圖課程之後,很喜歡老師的上課方式,教得很清楚也學到很多,因次這次也選了影像處理,把PS也學一學!         我覺得這學期的課程,相較上次的二次元繪圖,比較沒那麼緊蹦,並不是不好,反而是讓我們有更多時間吸收,而不是一直為了跟上老師的腳步就費盡心力。對於外系的同學來說,第一次接觸繪圖軟體這樣的速度是剛剛好的,而對我來說,因為碰過AI,因此這學期的課程對我來說沒有那麼吃力,就算這次是一個人來修,也不會那麼驚慌失措了!(要不然二次元繪圖時我總是一直找朋友求救哈哈哈)         PS操作方面,老師的課堂也一直有循序漸進的感覺(也就是後面越來越難的感覺XD),不過後面幾週比較複雜的案例操作,再回家花時間好好做之後,會發現很多功能在前面幾週都學過,自己做出來非常有成就感,也發現一些常常會重複使用的功能,例如圖層樣式、遮色片等等都越來越熟練了!希望以後有機會能夠實際使用,派上用場!         這堂課當中稍微比較可惜一點的是比較缺乏了小組的互動,因為現在開會也都可以線上,因此我們這組甚至是到最後一天報告才彼此相認、小聊一下,覺得有點小小可惜。不過除此之外,我也有機會在課堂上認識了一些圖傳系大二的同學,在課堂上互相幫助,還不錯!         這堂課是我覺得上起來輕鬆,卻又能學到東西的課!一直都覺得皇利老師教學很用心,也會很耐心的找出和回答我自己可能都不清楚的問題,最後老師分享的人生圖表(?也讓我們有一種好好ending的感覺,如果老師還有開什麼課,我會去修的!

影像處理--看展心得(一)

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  丸山純奈台北個展 2021.12.11 Whimsy Works 會發覺這場展覽,完全是一場巧合。 有天,我滑著IG,看到了這名日本年輕女畫家的畫作,也就是上圖當中最顯眼的粉色女孩的畫作,我立刻被深深的吸引。我本身就很喜歡奇幻、超現實的風格,不管使任何形式的藝術作品,包括電影、表演等等,而這位畫家--丸山純奈的畫作完全的符合我的喜好。 當我在網上搜著這位畫家的資訊,碰巧看到了當時竟然在台北舉辦首回個展的資訊,驚喜之下,馬上安排出了時間,去展場現場看看這位畫家的作品。 上圖當中粉色頭髮的女孩,看似甜美清純,大大的眼睛卻透出了不一樣的情緒,就像我一直相信著人的靈魂就在眼睛當中,我相信丸山老師也有這樣的想法。他的畫作當中,眼睛都佔了很重要的比重,彷彿眼中看著、說著另一個故事,與甜美外型不同的故事。背景的黑色也形成了很強烈的反差,好似這位看似完美閃亮的女孩,背後卻只有無限的黑,女孩眼角的淚眼能看出這點。這幅畫就是當初驅使我去看畫展的原由。 這兩張是系列作當中我特別喜歡的兩幅。這系列都是以一種花為延伸,創造出符合花朵特質的女孩,每幅都有不同的特色,卻也秉持著丸山老師一貫的風格--華麗奇幻的畫風以及若有所思的女孩。丸山老師很特別的點,是他會在作品當中,融合一些實物,比如小珠子、亮粉等等,創造出立體感的同時,也在奇幻當中帶入真實的感覺,我覺得相當有趣且特別。 這副應該是我最驚艷也最喜歡的畫作。畫中的女孩乍看沒有其他女孩那麼甜美閃亮,相對比較沒那麼吸睛,但是認真觀察背景,可以發現背景的豐富程度,是遠高於其他畫作的,看越久就會有越多新發現。像是畫面右邊兩位如同護送一般的鬼童子、畫面下方的白蛇、四處都有著得像鬼火一樣的眼珠子、天上的龍、以及畫面左後方一隻似乎是大牛的生物。女孩的表情黯淡的在這些怪誕的護送下,迎接神明的到來,而是怎麼樣的神明,我們就不得而知了。這幅畫就叫做「迎神」。 丸山純奈老師的畫作雖然在台灣鮮少人知道,但我非常喜愛他的風格,在奇幻與寫實當中遊走、甜美當中透著黑暗,這樣的反差非常令人印象深刻,每每看他的畫作,仔細觀察一番,都會看出不一樣細節與巧思,不會看膩,也非常有趣。

影像處理--看展心得(二)

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  瘋癲 ‧ 夢境 ‧ 神曲-天才達利展 202 2 .01.17 中正紀念堂 天才達利展 對於「達利」,我以前只略有耳聞,知道他的扭曲時鐘,但其他都不甚了解。 然而最近,我對於「超現實主義」產生了興趣,便想要了解這位超現實主義大師--達利的思想及作品。 看完展後,我跟我朋友都一致認為--達利是個「鬼才」。他的作品特別之處在於它能畫出一些超越我們常人所能理解的東西,在相同事物上,他就能看出與我們不一樣的觀點角度。也正是這一點,能夠深深吸引住人們的目光,因為這些我們習以為常的日常,在達利眼中產生了巨變,且他將他的世界,與我們不同的這個世界,展示在我們眼前。 (近看是一名女子望著海洋;遠看是林肯肖像) 這場展覽當中,先介紹了達利的生平以及所處的年代,接著從他早期的作品開始,一路展示到了晚期,當中,我們可以看到達利的人生當中作品的轉變,以及達利感興趣的事物,接著就是這場展覽的重頭戲:神曲一系列作品。 其中,我挑了幾樣我印象最深刻的畫作。 這是芭蕾舞劇<瘋子崔斯坦>的設計圖,是最先讓我驚豔的一幅。故事講訴的是一段禁忌的戀情,整幅畫的畫面也讓人感受到不協調與違和感,彷彿在夢境當中一樣。達利的超現實往往以夢境當中的荒誕、怪奇來呈現,這幅畫也完整的表現出了達利的瘋狂幻想。 再來這幅是我感受最深的畫作。<墮落的天使>是達利為但丁的神曲所繪製的一系列版畫,而這幅是「煉獄篇」中的其中一幅。 畫中的這位天使與「幸福」、「美好」相去甚遠,是一位墮落的天使。他的骨頭突出、翅膀也有些剝落,天使低著頭,看不清神情,他的身體中開出了五個抽屜,可都空空如也。導覽當中說道,達利所表達的是這位迷茫的天使,想從他心中尋找些什麼,可都空無一物,就如同我們很多人一樣。我覺得這副最吸引人的點,是天使的姿態,他縮著身體,腳趾相疊,低著頭,翻找著心靈的抽屜。我們看不到天使的神情,只能想像,但這樣反而讓我看出了天使茫然的神態,就跟我們任何人一樣,在生命當中,往往有許多時刻是茫然不知所措,想從身體中挖掘出甚麼,才發現早就空空如也。 這次的達利特展我覺得非常豐富,我跟我朋友慢慢地逛了兩個多小時,身體是放鬆、愜意的,但心靈卻隨著達利的畫作遨遊虛幻現實之間,配合展館當中的布置以及背景音樂,彷彿一窺達利的腦中世界一樣,是 一段 非常奇妙的旅程。

0616 課堂筆記_期末報告

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 期末報告 負責部分 : 圖稿上色 初版: 第二組最終呈現 評審建議: (1)大圖整體上沒辦法連接到台灣,有什麼地方可以改善的嗎? (2)怎麼表達種族多元?而非原住民 (3)如何能快速聯想到台灣 (4)如何讓三張圖都有台灣的元素? (5)為何人的臉都是用長形? 老師分享--關於"夢想" 在課程的最後,老師與我們分享的關於"夢想"的故事,我其實感觸蠻深的。 身為華語系,我們的出路只有兩條 : 當華語老師或華語文教材編寫。這條路是非常窄的,沒什麼選擇的餘地,再加上我本身其實對華語教學沒有興趣,因此才會來修很多圖傳系的課。 我的夢想是做電影相關的職業,我喜歡拍片,也喜歡寫劇本,也一直以這個目標前進。而這也讓我一直是系上的異類,當同學們拼命輔修、雙主國文系、英語系,修教程、修國際IB學程時,只有我天天往圖傳跑,而圖傳不開放雙主、輔系,所以在同學們課表排得滿滿的,互相分享輔系雙主課程時,只有我是大家不曉得在幹嘛的。再加上其實在非藝術相關的科系裡,大多人覺得藝術相關的職業是不切實際、不是認真的,或是他們也不了解,因此往往說到未來方向時,我都是話題終結者。但這一直也沒有太困擾我,畢竟我修的課都是我感興趣的,也上的很開心,在圖傳系也認識了一些朋友,可以一起修課。 然而,到了大二、準備升大三,身邊越來越多同學確立要當華語老師,他們的路也越來越清楚。系上的資源很多,他們可以拿者老師們給的資源,照著很清楚的路,只要努力,就可以前進。看著他們,我常常很羨慕。到那時,我才知道選對科系可以有多大的幫助,他們不用自己摸索方向,因為在系上會有非常多機會自己湧到他們眼前。而非本科系的我,若要找實習、活動,都比本科系出身的要吃虧很多,畢竟若條件都差不多,大家自然都選本科系的學生。前段日子,這也一直都挺困擾我的,有種想努力也不給機會努力的感覺,好像同學們都越來越順利,只有我固執的堅持夢想,卻一直停在原地。 在前陣子稍微湧起放棄的念頭時,老師的分享有給我蠻多鼓勵的,讓我不要那麼快放棄,讓我知道有夢想是可以的。也謝謝老師在課堂最後的分享,讓我覺得很溫暖 !

0609 課堂筆記

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    AI操作 祝 賀卡片--鋼筆工具、突出與斜角、漸變工具 鋼筆繪製緞帶線條(錨點必須在轉彎處) 3D突出與斜角 →擴充外觀 →填色 加上文字 緞帶上繪製線條 畫頭尾線條 →漸變工具 繪製其他圖樣,製作成祝賀卡片

0602 課堂筆記

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  AI操作 金屬質感卡片--外觀面板、繪圖樣式、反光工具 建立文字 外觀 →新增填色 填上漸層,製造金屬光澤效果 文字 →新增填色 →灰色 效果 →藝術風 →塑膠覆膜 透明度 →重疊 製作外光暈 將以上製作成繪圖樣式 鋼筆拉出其他圖形 繪製光暈 拉圓形 →高斯模糊 →製作成散落筆刷 → 繪製光暈效果 拉出外框 →填上金屬光澤 反光工具製造光點 金幣寶箱--鋸齒化、突出與斜角應用 繪製圓形 開啟色票資料庫 →漸層 →金屬效果 →金色 調整角度 路徑 →位移複製 複製小圓 →貼至上層 →往下拉一點 →改變後面圓形顏色為咖啡色 繪製金幣圖樣 →填上金屬光澤 風格化 →製作陰影 →一般 →填上金色 製作成符號 製作立體金幣 圓形 → 扭曲與變形 →鋸齒化 3D突出與斜角 →對應線條圖 →金幣色票 鋼筆繪製寶箱 放入三種金幣

0526 課堂筆記

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  為你設計-- 書籍封面設計企劃 最終設計                             (一版)                                                           (二版) → 受訪者最終決定為二版 AI操作 廚師--筆畫、塗抹工具 繪製線條稿及色塊稿(線條繪製非封閉線條) 設定線條筆畫描述檔 將色塊分別填上顏色 效果 →風格化 →塗抹 建立文字 在文字上繪製筆畫,用滴管工具,勾選"外觀" 美式漫畫風格--筆畫、鋼筆、編輯色彩應用 置入照片 鋼筆工具描繪線條,設定描述檔 調整線條粗細 利用剛筆工具繪製頭髮陰影色塊 上色(每個部位開一個圖層) 繪製外框 色票資料庫 →圖樣 →基本圖樣 →點狀 編輯色彩 →重新上色圖稿 →色彩減少選項 →排序"無" →取消所有勾選 →新增欲變換之顏色 繪製對話框 繪製不同橢圓形及一個三角形 →聯集 利用寬度工具調整線條 加上文字